2026年传统文化与现代管理、教育传播国际会议
2026年传统文化与现代管理、教育传播国际会议（TCMMEC 2026）旨在汇聚全球文化研究、管理科学与教育传播领域的专家学者，聚焦传统文化在现代管理中的价值转化、教育传承与数字化传播等前沿议题。会议将探讨儒家思想与现代治理、非遗教育融入课程、新媒体文化传播策略及跨文化理解，推动传统智慧与现代实践深度融合，共筑文化自信与教育创新的未来新图景。
时间： 2026-11-07
2026年艺术史、视觉文化与当代艺术国际会议
2026年艺术史、视觉文化与当代艺术国际会议（ICAHVCCA 2026）计划在中国南昌举行。会议将围绕“艺术史、视觉文化与当代艺术”相关领域展开讨论，旨在为相关研究方向的专家学者及企业发展人提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-11-02
第二届艺术、人文发展与教育科学国际会议
第二届艺术、人文发展与教育科学国际会议（AHDES 2026）旨在汇聚全球艺术、人文与教育科学领域的专家学者，聚焦文化传承、人文素养培育及教育模式创新等前沿议题。会议将探讨艺术教育在人格塑造中的作用、数字技术赋能人文教学、跨文化理解与教育公平，推动人文精神与教育实践深度融合，共筑以文化人、以美育人的未来教育新图景。诚邀投稿交流。
时间： 2026-10-23
2026年运动心理学与健康管理国际会议
2026年运动心理学与健康管理国际会议（ICSPHM 2026）旨在汇聚全球运动心理学、行为科学与健康管理领域的专家学者，聚焦运动心理调节机制、锻炼行为促进策略及身心健康协同管理等前沿议题。会议将探讨竞技心理调控、压力应对训练、运动康复心理干预及智能健康监测技术，推动心理科学与管理实践深度结合，共筑科学、主动的全民健康促进新范式。诚邀投稿交流。
时间： 2026-10-14
2026年社会媒体、舆论分析与网络传播国际会议
2026年社会媒体、舆论分析与网络传播国际会议（SMPOAOC 2026）旨在汇聚全球传播学、数据科学与公共管理领域的专家学者，聚焦社交媒体舆论演化、网络传播机制及智能舆情分析等前沿议题。会议将探讨多源数据融合的舆情监测方法、虚假信息治理策略、平台算法对公共讨论的影响及跨文化网络传播差异，推动理论研究与技术工具协同创新，共筑清朗有序的数字公共空间。
时间： 2026-10-07
2026年艺术治疗、心理健康与教育管理国际会议
2026年艺术治疗、心理健康与教育管理国际会议（ATMHEM 2026）旨在汇聚全球艺术治疗、心理学与教育管理领域的专家学者，聚焦艺术媒介在心理干预中的应用、校园心理健康支持体系构建及教育管理创新等前沿议题。会议将探讨绘画、音乐等艺术形式对情绪调节的促进机制，推动艺术治疗与学校教育的深度融合，共筑基于人文关怀的心理健康服务新生态。诚邀投稿交流。
时间： 2026-10-06
2026年语言教育、文化交流与政治国际学术会议
2026年语言教育、文化交流与政治国际学术会议（LECEP 2026）将于中国北京举行。此次会议将汇聚相关领域顶尖知名专家学者，围绕国内外相关领域最新的研究成果、科技前线和产业发展，深入交流探讨语言教育、文化交流与政治领域前沿热点。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-10-09
2026年运动康复、运动生理学与康复训练器材国际会议
2026年运动康复、运动生理学与康复训练器材国际会议（SRSPRTE 2026）旨在汇聚全球运动科学、康复医学与体育工程领域的专家学者，聚焦运动损伤机制、生理功能评估及智能康复器材研发等前沿议题。会议将探讨个性化康复方案、运动处方优化及可穿戴监测设备应用，推动运动生理研究与康复实践深度融合，共促主动健康与科学训练新生态。诚邀各界投稿交流。
时间： 2026-10-07
2026年艺术疗愈、心理健康教育与心理咨询国际会议
2026年艺术疗愈、心理健康教育与心理咨询国际会议（ATMHEC 2026）旨在汇聚全球艺术治疗、心理学及教育领域的专家学者，聚焦艺术媒介在心理干预中的创新应用、心理健康课程体系设计及咨询伦理与多元文化适应等前沿议题。会议将探讨绘画、音乐、舞蹈等艺术形式对情绪调节的促进机制，推动艺术疗愈与学校、社区心理服务的深度融合，共筑人文关怀的心理支持网络。诚邀投稿交流。
时间： 2026-10-08
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议（EPLSCD 2026）旨在融合教育心理、学习科学与认知发展研究，聚焦学习动机、元认知策略、课堂互动与数字化学习环境设计等前沿议题。会议将探讨面向不同年龄段的认知促进路径与教育干预方法，推动理论与实践协同发展，共同构建以学习者为中心、科学循证的未来教育生态。诚邀全球学者分享成果。
时间： 2026-11-08