2026年传统文化与现代管理、教育传播国际会议
2026年传统文化与现代管理、教育传播国际会议（TCMMEC 2026）旨在汇聚全球文化研究、管理科学与教育传播领域的专家学者，聚焦传统文化在现代管理中的价值转化、教育传承与数字化传播等前沿议题。会议将探讨儒家思想与现代治理、非遗教育融入课程、新媒体文化传播策略及跨文化理解，推动传统智慧与现代实践深度融合，共筑文化自信与教育创新的未来新图景。
时间： 2026-11-07
2026年文化产业管理、创意经济与城市文化国际会议
2026年文化产业管理、创意经济与城市文化国际会议（CIMCEUC 2026）旨在汇聚全球文化产业、创意经济与城市研究领域的专家学者，聚焦文化治理创新、创意产业空间集聚及城市文化品牌塑造等前沿议题。会议将探讨数字技术赋能文化生产与传播、文化消费新趋势、创意园区运营及文化政策设计，推动文化价值与城市发展深度融合，共筑活力、包容、可持续的创意城市新生态。
时间： 2026-11-05
2026年文化遗产保护与旅游经济国际学术会议
2026年文化遗产保护与旅游经济国际学术会议(CHPTE 2026)将在中国南京举行。会议旨在为从事“文化遗产保护”与“旅游经济”研究的专家学者提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-10-03
2026年文化遗产旅游、人文地理与可持续发展国际会议
2026年文化遗产旅游、人文地理与可持续发展国际会议（CHTHGSD 2026）计划在中国成都举行。会议将围绕“文化遗产旅游、人文地理与可持续发展”相关领域展开讨论，旨在为相关研究方向的专家学者及企业发展人提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-11-01
2026年跨文化交流、全球化与文化传播国际会议
2026年跨文化交流、全球化与文化传播国际会议（CCEGCC 2026）旨在汇聚全球传播学、文化研究与国际关系领域的专家学者，聚焦跨文化适应理论、全球媒介叙事、文化软实力传播及数字平台跨文化实践等前沿议题。会议将探讨全球化语境下的身份建构、文化混杂性与传播策略，推动文明互鉴与多元对话，共筑开放、包容、互信的国际文化传播新生态。诚邀投稿交流。
时间： 2026-11-07
2026年语言教育、文化交流与政治国际学术会议
2026年语言教育、文化交流与政治国际学术会议（LECEP 2026）将于中国北京举行。此次会议将汇聚相关领域顶尖知名专家学者，围绕国内外相关领域最新的研究成果、科技前线和产业发展，深入交流探讨语言教育、文化交流与政治领域前沿热点。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-10-09
2026年历史学、建筑学与文化研究国际会议
2026年历史学、建筑学与文化研究国际会议（ICHACS 2026）计划在中国青岛举行。会议将围绕“历史学、建筑学与文化研究”相关领域展开讨论，旨在为相关研究方向的专家学者及企业发展人提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-10-20
2026年考古学、勘探开发与地球科学国际会议
2026年考古学、勘探开发与地球科学国际会议(AEDES 2026)将在中国绍兴举行。会议旨在为从事”考古学”、“勘探开发”与“地球科学”研究的专家学者提供一个共享科研成果和前沿技术，了解学术发展趋势，拓宽研究思路，加强学术研究和探讨，促进学术成果产业化合作的平台。大会诚邀国内外高校、科研机构专家、学者，企业界人士及其他相关人员参会交流。
时间： 2026-09-24
2026年人文历史、文学与文化交流国际学术会议
2026年人文历史、文学与文化交流国际学术会议（HHLCE 2026）旨在将研究人员、科学家和学者学生聚集在一起，交流和分享他们在人文历史、文学与文化交流各个方面的经验、新想法和研究成果，并讨论遇到的实际挑战和采取的解决方案。我们热烈欢迎相关领域专家学者向HHLCE 2026提交他们的新研究或技术贡献，与来自世界各地的科学家和学者分享宝贵的经验。
时间： 2026-09-24
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议（EPLSCD 2026）旨在融合教育心理、学习科学与认知发展研究，聚焦学习动机、元认知策略、课堂互动与数字化学习环境设计等前沿议题。会议将探讨面向不同年龄段的认知促进路径与教育干预方法，推动理论与实践协同发展，共同构建以学习者为中心、科学循证的未来教育生态。诚邀全球学者分享成果。
时间： 2026-11-08